114B複合媒材藝術創作
授課老師｜吳元劭
世/視界
透過蠟燭與擴香棒的接觸與交流，呈現時序的衝突與阻隔，把擴香棒的生命定格於未知的某一刻
上課的途中
從交大女二舍到人社三館的上課途中所有的聲音。
二十年餘學術經驗統整
講得很好聽但其實只是當學生的這幾年來我和紙的愛恨情仇而已：）
橙像
"利用橙橘皮、紙材等日常物作為顯影媒材，呈現影像和觸感、質地的連結。 也透過食物的腐壞特質，賦予照片時間性與生命力。"
枝息
《枝息》 枯枝看似靜止，卻因呼吸而再次律動。 作品以肋骨為框架、肺部為核心，透過自然材料與人體結構的結合，探討保護與脆弱、生長與延續之間的關係。"
吶喊
破碎的焦慮充斥著全身，也別忘了心中的機智、純真、帥氣、自信。
Prismatic Dream: When the Somniloquy Flows
"關於夢境、光影與文字...... 以幻彩壓克力片為介質，將光線解構成斑駁而絢麗的色彩。結合投影機所投放的《愛麗絲夢遊仙境》小說文本，當文字流經這些彩色濾鏡時，原本清晰的字句被碎裂、重組，並在周遭空間漫渙開來，如同夢囈般斷續。"
化骨綿掌
探討棉花糖受熱後塑型的可能，最後成為了某個生物的骨頭。
裂
BECOME's Broken symbolize the power to break from constraints. Although self-harm is inevitable in the process, but it creates a beauty of imperfection.
叩洞成弦
以吉他弦為主要媒材，利用鑽洞、沾黏、組裝讓吉他弦脫離「吉他」，設法將吉他弦固定、拉緊，在另一個載體上呈現出其特性，讓它呈現出「可彈奏」的狀態
危崖古松迎山風流水映照千峰翠影間
透過控制衛生紙沾取墨水與清水的比例丟在紙上，進而呈現出山水畫的美及特性